选择玩具时基本原则:根据宝宝发育状况针对性选择玩具考虑这个玩具是否有多种的,组合的玩法,是否能适用较长一段时期在正规的商场或者专门的婴儿品牌玩具去买玩具,相对来说比在早市或者一些小商品批发市场买的要有保障特别注意玩具的安全性。要看玩具的底部或者产品说明书上是什么材质做成的,另外可以闻闻玩具的味道,摸摸玩具的质地,都可以帮助你选择。不要把所有的玩具都呈现在孩子的面前不要有攀比心理各月龄宝宝特点&建议玩具1个月——宝宝能集中目光看距离八到十吋远的物体,不过却看不清楚细节;他听得见尖锐的噪音,而柔和的声音能安抚他;有人跟他说话时他会注意看,并且模仿他们的表情;他可以用眼睛慢慢的追着一个东西看,但常常会看丢。婴儿床音乐盒色彩鲜艳的悬挂玩具柔软的填充玩具或玩偶小摇铃儿童安全活动镜2个月——宝宝现在怎么玩:他能明白事情的先后顺序;当他兴奋时,他会踢脚并舞动双手;他学会让事情发生;他会直接对人笑,也期盼能加入“聊天”;他能找到在他前面发出的声音,但背后的不行。有闪亮灯、音乐和吊挂玩具的婴儿健身器激发踢脚等运动的玩具,比如踢踢学习钢琴活动游戏垫柔软的填充玩具或玩偶小摇铃3个月——宝宝现在怎么玩:当他趴
一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国,儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。因此,儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具:如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说,常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说,最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。具体来说,儿童玩具可以分为以下十种:拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构
漫漫8个月的时候已经对自己拥有的文具很熟悉了,玩了一遍又一遍,很多玩具已经失去了兴趣,所以得不适给她一些新玩具,只要没有见过,哪怕一个汤勺也能玩的津津有味,想来其实不是玩具本身有多大吸引力,而是她通过自己的方式在探索和研究各种物品。这个时候也开始认生了,以前谁都是抱起来就走,现在不一样了,对不熟悉的人开始有一些抵触情绪。俗话说七坐八爬,坐着是完全没有问题了,可什么时候才能学会爬呢,这可是人生必经之路。
7个月的宝宝和6个月看起来差不多,但又总觉得不一样,每天都在长本事,今天学会了做鬼脸,明天学会了吹气,每天都有新的东西,学习和成长的感觉真是很棒。宝宝每天都在学习新东西,大人每天也要学习新东西,这样才好。
小漫漫同学在第9个月的时候遭遇了第一次发烧,经过仔细分析,此次发烧的原因可能有三种:热感冒、麻疹疫苗和幼儿急疹。虽然发烧是小儿常见问题,但也是步步惊心,去医院也没看出什么名堂(话说排2个小时的队,面诊10分钟真是很坑爹的一件事情,为什么看病总是这么艰难)。经过三四天的艰苦奋斗和各方打听,也稍微积累了一些幼儿发烧的经验。总的来说,摆正观念是第一位的,因为发烧本身不是病,而是身体的防御机制在起作用,关键是搞清楚发烧的原因并对症处理。
爱与自由
念念不忘,必有回响